'Abla- ağabey değil, öğretmen olmak istiyoruz'

  • Giriş : 18.05.2006 / 00:00:00

Yüzüncü Yıl Üniversitesi (YYÜ) Okul Öncesi Öğretmenliği programı son sınıf öğrencileri, okul öncesi eğitimin aile ve kurumlarca anlaşılmadığı siteminde bulunarak, abla ağabey değil, öğretmen olmak istediklerini söyledi.

Facebook Twitter
Yazı Boyutu:


Lisans eğitimi boyunca 4 yıl çocuk psikolojisi, çocuk gelişimi ve eğitimi dersleriyle; pedagojik formasyon dersleri ve ayrıca anaokullarında uygulanacak faaliyetlerle ilgili çeşitli dersler alan öğrenciler işsiz kalacaklarından korktuklarını ifade etti.



YYÜ Okul Öncesi Öğretmenliği programı 4. sınıf öğrencileri adına açıklamada bulunan Şebnem İşlek, Türkiye’de okul öncesi kurumlarının açılması 20. yüzyılın başında rastlamasına rağmen bu kurumlara gereken önem verilmediğini, aile ve kurumlarca yeterince anlaşılamadığı eğitimin ise yeterince önemsenmediğini kaydetti.



Türk Milli Eğitimi’nde okullaşma oranının belki de en yüksek olması gereken dönemin okul öncesi olması gerekirken aksi bir durumun olduğunun dikkat çekici olduğunu ifade eden İşlek , ”Bu güne kadar açılan bu kurumlarda ülkede bulunan okul öncesi çağ çocuklarının sayıları ile orantılı olarak yeterli bir düzeye ulaşamamıştır. Okul öncesi eğitim gelişmiş ülkelerde yüzde yüze çıkarılmaya çalışılırken Ülkemizde yüzde 14’de kalmıştır.” dedi.



Okul öncesi eğitim kurumlarında, Okul Öncesi Öğretmenliği programında mezun olmayan lise mezunu, meslek lisesi mezunu yüksek okul mezunlarının eğitimi üstlenmesini kınayan Şebnem İşlek, ”Türkiye’de her yıl bin 500 okul öncesi öğretmeni mezun olmakta, ancak 114’ü atana bilmektedir. Okul Öncesi öğretmen açığında bu konuda formasyon almayan kişilerden sağlanmaya çalışılmaktadır. Eğitimde kaliteyi yükselte bilmek kaliteli eğitim vermeyi gerektirir. Buda ancak konunun uzmanı kişilerce yapılabilir. Milli Eğitim bakanlığına ve Okul Öncesi eğitimin öneminin gerçekten farkında olan ebeveynlere sesleniyoruz. YYÜ Okul Öncesi Öğretmenliği programı öğrencileri olarak kaliteli eğitim için çocukların ablaya değil, onların gelişim özelliklerini bilen gelişim ihtiyaçlarına cevap vere bilen öğretmenlere ihtiyaç vardır. Eğitim Fakültesinde 4 yıl aldığımız eğitimi unutmak değil öğretmek ve uygulamak istiyoruz.” şeklinde konuştu.

Facebook Twitter Yahoo Google Linkedin Stumbleupon Delicious