Cinsel Eğitim Önemlidir, Güvenliği Sağlar

ÖZEL EĞİTİMDE CİNSEL EĞİTİMİN ÖNEMİ

İstanbul Kültür Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü akademik kadrosundan Dr. Öğretim Üyesi Fidan Güneş Gürgör Kılıç, özel gereksinimli çocukların cinsel istismardan korunması konusunda aileler ve öğretmenlerin cinsel eğitimi ele alması gerektiğini söylüyor. Gürgör Kılıç, “Bebeklikten yetişkinlik dönemine uzanan bir eğitim süreci olan cinsel eğitim özel gereksinimli bireylerin sağlığı ve güvenliği noktasında çok önemlidir. Bu konular özel gereksinimli çocuklar için göz ardı edilebiliyor” şeklinde ifade ediyor. Eğitim sürecinde bilgilerin ebeveynler tarafından ve okulda öğretmenler tarafından verilmesinin gerekliliğine dikkat çekiyor. Bireyin, kendi vücudunu ve cinsel özelliklerini tanımasının yanı sıra sağlıklı ilişkiler kurabilmesi için kapsamlı bir eğitim sürecine ihtiyaç duyduğunu vurguluyor.

YETİŞKİNLERİN ROLÜ VE GÖREVLERİ

Dr. Öğretim Üyesi Fidan Güneş Gürgör Kılıç, özel gereksinimli bireylerin, tipik gelişim gösteren akranları gibi bedenlerine ve karşı cinse yönelik ilgi ve meraklarının bulunduğuna değiniyor. Cinsel eğitim programlarının içeriğinde ise “beden bölümleri ve görevleri, cinsiyet bilgisi/cinsel kimlik, mastürbasyon, regl, cinsel ilişki, flört, arkadaşlık, gebelik, doğum ve doğum kontrolü, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, sosyal becerilerin öğretimi, sınırlar, cinsel istismardan korunma becerileri” gibi konular yer alması gerektiğini belirtiyor. Özellikle bebeklik döneminde özel alan kavramının yerleşmesi açısından ebeveynlerin, çocuğun bezini değiştirirken herkesin içinde değil, ayrı bir odada yapmasının önemini vurguluyor. Tuvalet eğitimi sürecinde de annelerin ya da babaların destek vermelerinin gerektiğine dikkat çekiyor.

AİLEDE ÖZEL ALAN YARATMAK

Görsel desteklerin ve sosyal öykülerin cinsel eğitimde önem taşıdığını belirten Dr. Gürgör Kılıç, 3-4 yaşından itibaren çocukların ayrı odalarda uyumasının gerekliliğine dikkat çekiyor. “Aynı odayı paylaşma durumu, ebeveyn ve çocuk arasındaki özel alanların ihlaline sebep olabiliyor” diyor ve evde ayrı bir oda yoksa ailelerin alanı bölmeleri gerektiğini belirtiyor.

HAYIR DEME BECERİSİ ÜZERİNE

Özel alan ve toplumsal alan kavramlarının bebeklik çağından itibaren çalışılmasının gerektiğini ifade eden Dr. Gürgör Kılıç, mahremiyet eğitiminde, çocuklara özel alanların neresi olduğunu ve bu alanlarda uygun davranışların neler olduğunu öğretmeleri gerektiğini belirtiyor. Bunun yanı sıra “hayır” deme becerisinin de özel gereksinimli çocuklarda çalışılması gereken bir konu olduğunu vurguluyor. “Çocuk, istemediğinde herkese hayır diyebilmeli” diyor. Ayrıca, cinsel istismara karşı korunma becerilerinin gelişiminin, çocuğun bedeninin kendisine ait olduğu algısını güçlendireceğine dikkat çekiyor.

BEDENİN TANITIMI VE ÖĞRETİMİ

Dr. Gürgör Kılıç, çocuğun kendi bedeninin tanıtımında anatomik isimlerin kullanılmasının gerektiğini ifade ediyor. Ayrıca, “Beden tanıtımında takma isim ve lakap kullanılmamalıdır” diyor. Kişisel alanın öğretiminde, çocuğun etrafına çizilecek bir çemberin önemi üzerinde duruyor: “Bu çemberin içine kimseyi almaması gerektiği öğretilmeli.” Ergenlik sürecinde ise cinsel organların temizliği ve bakımının nasıl yapılacağı gibi konuların, erkek çocuklarıyla babaları ve kız çocuklarıyla anneleri arasında çalışılması gerektiğini belirtiyor.

Ebeveynlerin, zorlandıkları noktalarda özel eğitim uzmanlarından destek alması gerektiğine de değinen Dr. Öğretim Üyesi Fidan Güneş Gürgör Kılıç, bu süreçte ailelerin cinsel eğitimi okuma-yazma gibi önemli bir konu olarak değerlendirmeleri gerektiğini hatırlatıyor. Okullarda kapsamlı bir cinsellik eğitimine dair müfredatın geliştirilmesi gerektiğini ifade ediyor.