Türk Eğitim-Sen Şanlıurfa Şubesi’nin 2026 öğretmenlerin il dışı yer değiştirme kontenjanlarına ilişkin analizi, Türkiye genelinde kontenjanların belirgin bir coğrafi kümelenme sergilediğini ortaya koydu. Raporda toplam 49.027 kontenjanın dağılımına dair veriler paylaşıldı.
KONTENJAN DAĞILIMINDA 12 ZORUNLU HİZMET İLİNİN AĞIRLIĞI
Rapora göre ülke genelindeki 49.027 kontenjanın %46,8’i yani 22.965 norm yalnızca 12 zorunlu hizmet iline ayrıldı. Kalan 69 ilin toplam kontenjanı 26.062 olup oranı %53,2 olarak kaydedildi. İki grup arasındaki fark 3.097 norm olarak raporda öne çıkarıldı.
BRANŞLARDA ÖNE ÇIKAN YOĞUNLAŞMA
Analiz, 12 zorunlu hizmet illerine ayrılan kontenjan oranlarının bazı branşlarda çok daha yüksek olduğunu gösterdi. En yüksek orana sahip ilk dört branş sırasıyla İlköğretim Matematik %79,9, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik %71,2, Beden Eğitimi %69,5 ve Sınıf Öğretmenliği %65,3 olarak verildi.
SONUÇ: ROTASYON İMKÂNI CİDDİ ŞEKİLDE SINIRLI
Sendikanın sonuç bölümünde mevcut kontenjan dağılımının öğretmenlerin yer değiştirme imkânlarını ciddi şekilde kısıtladığı belirtildi; kontenjanların belirli bölgelerde yoğunlaşması nedeniyle öğretmenlerin yer değiştirmek için yoğun rekabetle karşılaşacağı ifade edildi. Raporda ayrıca “Öğretmenin gücü, eğitimin geleceği” vurgusu yer aldı.