Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitimde bilgi aktarımının sona erdiğini ve beceri odaklı bir modele geçildiğini duyurdu. Ankara Bilim Üniversitesi’nin 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde konuşan Tekin, okulların artık sadece bilgi veren yerler olmaktan çıkacağını vurguladı. “Bilgiye erişim değişti, eğitim de değişmek zorunda” diyerek, bilgiye ulaşmanın günümüzde daha da kolaylaştığını hatırlattı.
BEKLENTİLER VE HEDEFLER
Tekin, eğitim işlevinin yeniden tartışılması gerektiğini belirtti. 1980’li ve 1990’lı yıllarda okulların bilginin tek kaynağı olduğuna dikkat çeken Bakan, günümüzde gençlerin edindiği bilgiyi beceriye dönüştürebildiği bir yapı oluşturmanın hedeflendiğini ifade etti. Hem okullarda hem de yükseköğretimde yöntemin köklü bir şekilde değiştiğini vurguladı.
OECD RAPORUNDAKİ BAŞARI
Bakan Tekin, 2002’den bu yana eğitimde fiziki altyapı ve erişim alanında önemli yatırımlar yapıldığını savundu. 8 Eylül’de yayımlanan OECD raporuna atıfta bulunarak, Türkiye’nin derslik başına ve öğretmen başına düşen öğrenci sayısında OECD ortalamalarının üzerine çıktığını söyledi. Eğitimde teknoloji kullanımında da benzer bir başarı elde edildiğini belirtti.
PISA SONUÇLARINDAKİ YÜKSELİŞ
Tekin, 2022 PISA sonuçlarına göre Türkiye’nin fen bilimlerinde 18, okuma becerilerinde 16, matematikte ise 8 puan artış sağladığını açıkladı. Fen bilimleri ve okumada OECD ortalamasının üzerine çıkıldığını kaydederek, fen alanında 15 basamak birden yükselerek 38 OECD ülkesi arasında 14’üncü sıraya ulaşıldığını bildirdi.
EĞİTİMDE DEĞERLERİN ÖNEMİ
Başarının arkasında Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın desteği ve öğretmenlerin emeği olduğunu ifade eden Tekin, eğitimin yalnızca notlardan ibaret olmadığını dile getirdi. Öğrencilerin milli ve manevi değerler, merhamet, adalet ve insanlık bilinciyle yetişmesi gerektiğini vurguladı. Bu anlayışın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile müfredatın merkezine yerleştirileceğini ekledi.