Öğretmenlerin sınav hazırlama ve not girme yöntemlerini köklü bir şekilde değiştiren yeni uygulama, yargıya taşındı. Türk Eğitim-Sen, Millî Eğitim Bakanlığı’nın 20 Ekim 2026’da yayımladığı Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Uygulama Kılavuzu’ndaki dört madde için Danıştay’a başvurdu. Sendika, bu maddelerin yürütmesinin durdurulmasını ve ardından iptalini talep ediyor.
UYUŞMAZLIĞA NEDEN OLAN DÜZENLEMELER
Davaya konu olan düzenlemeler, kılavuzdaki “Uygulama Adımları” başlığının (e), (f) ve (ğ) maddeleri ile “Sınavların Değerlendirilmesi” başlığının (a) maddesini kapsıyor. Sendikanın itirazlarından ilki, soru hazırlama sürecinde getirilen sınırlara yönelik. Kılavuz gereği zümre öğretmenleri, okul genelindeki ortak sınavlar için en fazla iki soru hazırlayabiliyor ve havuzdan çektikleri sorulardan yalnızca iki tanesini değiştirebiliyor.
ÖLÇÜLÜLÜK İLKESİNE AYKIRILIK
Türk Eğitim-Sen, okulların fiziki koşullarının, sınıf mevcutlarının ve öğrenci düzeylerinin farklılık gösterdiğini belirterek, herkese aynı sayısal sınır getirilmesinin ölçülülük ilkesine aykırı olduğunu savunuyor. Ayrıca, senaryolar sisteme kaydedildikten sonra soru kaynağı ve güçlük seviyesinde değişikliğe izin verilmemesi, pedagojik esnekliği ortadan kaldıran bir kural olarak değerlendiriliyor.
NOT GİRİŞİ SORUNLARI
İkinci itiraz, not girişine ilişkin. Her öğrencinin her soruya aldığı puanın sisteme tek tek işlenmesi zorunlu hale getirildi. Dilekçede, çok sayıda şubede ders veren bir öğretmenin yalnızca sınav sonuçları için yıl boyunca binlerce veri girişi yapmak zorunda kalacağı vurgulanıyor. Bu durumun, ders hazırlığına ve öğrencinin gelişimini izlemeye ayrılacak zamanı azalttığı ifade ediliyor.
TEKNOLOJİK ALTYAPI FARKLILIKLARI
Sendika ayrıca, ülke genelindeki teknolojik altyapı farklılıkları ve mevsimsel erişim sorunlarının dikkate alınmadığını, bu nedenle uygulamanın kamu yararı ve hizmet gereklerine uymadığını ileri sürüyor. Yürütmeyi durdurma talebi hakkında Danıştay’ın vereceği karar bekleniyor.