ALTERNATİF EĞİTİM MODELLERİ ÜZERİNDE ÇALIŞILIYOR
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), mevcut lise eğitim sistemindeki sorunları çözmek amaçlı 2+2, 3+1 ve 2+1 gibi farklı alternatif modeller üzerinde çalışmalar yürütüyor. Eğitimciler arasında bu konuda çeşitli görüşler ortaya çıkarken, zorunlu eğitimin yaş sınırı ile eğitimin esnek yapısı en çok tartışılan konular arasında yer alıyor.
YENİ MODELLER NE SUNUYOR?
Gündemdeki 3+1 modeli, ilk üç yılın zorunlu olduğu, son yılın ise üniversiteye hazırlık olarak değerlendirilmesini öneriyor. 2+2 modeli ise ilk iki yıl sonunda öğrencilere diploma verilmesini, kalan iki yılın ise öğrencinin tercihine bağlı yapılmasını gündeme getiriyor. Bazı seçeneklerde ise lisede zorunlu eğitimin kaldırılması konuşuluyor.
EĞİTİMCİLERİN GÖRÜŞLERİ
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Muhammet Baştuğ, “Zorunlu eğitim 16 yaşla sınırlandırılmalı” diyerek eğitimin, öğrencilerin yaşam beklentilerine göre düzenlenmesi gerektiğini vurguluyor. Ayrıca Doç. Dr. Turgay Öntaş, ortaöğretimin ilk iki yılının zorunlu olması gerektiğini, sonraki yılların ise öğrencilerin ilgi alanları ve kariyer hedeflerine göre yapılandırılmasını öneriyor.
MEBAKARI AÇIKLAMALARDA BULUNDU
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, henüz kesinleşmiş bir karar alınmadığını belirtiyor. Bakanlık, tüm görüşleri dikkate alarak nihai kararın siyasi mekanizmalarda şekilleneceğini ifade ediyor. Eğitim İş Sendikası ise bu model tartışmalarının dezavantajlı grupların eğitim sisteminden kopmasına ve erken yaşta iş gücü piyasasına yönlendirilmesine yol açabileceği konusunda uyarıyor.