2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı, mesleki ve teknik eğitimde önemli bir dönüşüm sürecini detaylandırdı. Eğitim-istihdam ilişkisini güçlendirmek amacıyla çeşitli adımlar atılacak. Sektöre entegre okul ve ihtisaslaşmış meslek liseleri yaygınlaştırılacak.
EĞİTİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ
Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde açılan meslek ortaokullarının sayısı artırılacak. Karar süreçlerine aileler ve özel sektör katılacak. Okul yönetim sisteminin iyileştirilmesiyle tüm paydaşların karar alma sürecine dahil olması sağlanacak.
ÖZEL SEKTÖRLE İŞBİRLİĞİ GÜÇLENECEK
Özel sektör ile mesleki ve teknik eğitim kurumları arasında uzun vadeli işbirliği süreçleri yürütülecek. Firmaların eğitim merkezleri öğrencilere açılacak. Sanayideki firmaların eğitim kapasitesi tespit edilerek öğrencilerin bu imkanlardan yararlanması sağlanacak.
USTALAR İÇİN EĞİTİM PROGRAMLARI HAZIRLANACAK
Staj ve işletmede mesleki eğitimin niteliğini artırmak amacıyla usta öğreticilere meslek içi eğitim projeleri geliştirilecek. Pilot illerde uygulamalı eğitim gören öğrencilerin usta ve yöneticilerine eğitimler düzenlenecek.
SEKTÖR İHTİÇLARINA GÖRE DÜZENLEMELER YAPILACAK
Mesleki ve teknik ortaöğretimde alan ve dal açma-kapatma süreçleri yerel ihtiyaçlar doğrultusunda yürütülecek. Böylece sektör taleplerine uygun yeni alanlar açılacak. Öğrenci ve eğiticilerin dijital becerileri geliştirilecek.
BECERİLERİN ÖLÇÜLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ
Mesleki eğitimde beceri kazanımını iyileştirmek için kapsamlı bir ölçme-değerlendirme sistemi geliştirilecek. Akademik, dijital ve sosyal beceriler birlikte değerlendirilecek. Dijital eğitim teknolojisi çözümleri sektör temsilcileriyle hazırlanacak.
GENÇLERİN İSTİHDAMA YÖNLENDİRİLMESİ
Mesleki ve teknik eğitim alanların iş gücü piyasasına geçişi kolaylaştırılacak. Gençlerin piyasa ihtiyaçları doğrultusunda yönlendirilmesi sağlanacak. Özel sektörle işbirliği içinde beceri ihtiyaç haritası çıkarılacak.
MESLEK LİSELERİ VE YÜKSEKÖĞRETİM EŞLEŞTİRİLECEK
Nitelikli iş gücü ihtiyacını karşılamak için meslek liseleri ile yükseköğretim kurumları eşleştirilecek. Eğitim süreci bütüncül olarak planlanacak. Eğitim kademeleri arasında tamamlayıcı programlar geliştirilecek.