Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen tarafından gerçekleştirilen “Güvenli Okul ve Akran Zorbalığı Araştırması”, okullardaki disiplin yönetmeliğine dair öğretmen algılarını ortaya koydu. Araştırma sonuçları, mevcut disiplin yönetmeliğiyle ilgili öğretmenlerin kaygılarını ve sistemdeki aksaklıkları net olarak gösterdi. Değerlendirme kriterlerinde hiçbir göstergenin 3,00 puanını aşamaması dikkat çekti.
Öğretmenlerin En Düşük Puanı Caydırıcılığa Verdiği Ortaya Çıktı
Araştırmaya göre, öğretmenlerin en düşük puan verdiği alan, 1,98 ile yönetmeliğin “caydırıcılığı” oldu. Bu durum, öğretmenlerin en önemli sorunun yönetmeliğin caydırıcı nitelikten uzak olduğunu düşündüğünü kanıtladı.
Diğer Önemli Bulgular
Araştırmada öğretmenlerin disiplin yönetmeliği algısına yönelik diğer ortalama puanlar şu şekilde sıralandı:
Rehberlikle etkili iş birliği: 2,89
Zorbalıkta izlenecek adımlar açık: 2,75
Zorbalık davranışları net tanımlanmış: 2,71
Eğitici ve onarıcı yaklaşım içeriyor: 2,70
Disiplin süreçleri adil ve tutarlı: 2,36
Öğretmen müdahalesini destekliyor: 2,31
Yönetmelik caydırıcı: 1,98 (En düşük puan)
Güvenli Ortam İçin Yönetmelik Gözden Geçirilmeli
Elde edilen sonuçlar, okullarda güvenli bir ortamın sağlanması ve akran zorbalığıyla etkili bir şekilde mücadele edilebilmesi için mevcut disiplin yönetmeliği süreçlerinin gözden geçirilmesi gerektiğini gösteriyor. Ayrıca, caydırıcılığın artırılması da önem taşıyor.