Milli Eğitim Bakanlığı’nın sınıf anneliğini yasaklamasının ardında, sınıf annelerinin öğretmen-öğrenci ilişkisine müdahaleleri ve çeşitli faaliyetlerde bulunarak velilerden aidat toplamalarının pedagojik ilkelere aykırı olması gibi gerekçeler bulunmaktadır. MEB Temel Eğitim Genel Müdürü Zarife Seçer’in valiliklere gönderdiği yazıda, sınıf annelerinin öğretmen dışındaki kişiler olarak eğitim ortamına müdahalesinin eğitimin niteliğini düşürdüğüne vurgu yapılmıştır.
Sınıf annelerinin görevlerinin öğretmen ile veli arasında bir köprü olmak olduğu belirtilirken, bu kişilerin sınıflarda çeşitli faaliyetlerde bulunarak velilerden aidat toplamaları ve ders araç-gereci temini gibi faaliyetlerde bulunmalarının öğretim ortamına müdahale anlamına geldiği ifade edilmiştir. Ayrıca, sınıf annelerinin zaman zaman derslere müdahil oldukları ve öğrencilerin görüntülerini kaydettikleri de belirtilmiştir.
MEB’in aldığı kararın ardından bazı okulların sınıf annelerinin görevlerine son verdiği bilgisi paylaşılmıştır. Tartışmaların gündeme gelmesinde sınıf annelerinin öğretmenlerle yaşadığı anlaşmazlıklar, Öğretmenler Günü’nde yüksek miktarlarda para toplamaları, pahalı hediyeler talep etmeleri ve öğrencilerle yaşanan tartışmaların etkili olduğu ifade edilmiştir.
Sınıf anneliği kavramı özellikle büyük şehirlerde sıkça duyulmaktadır. Bu görev, genellikle kalabalık sınıflarda öğretmene destek amacıyla görev yapmak üzere seçilen gönüllü veliler tarafından yerine getirilmektedir. Sınıf anneleri, öğretmen-veli iletişimini güçlendirmek, çocukların ihtiyaçlarını takip etmek, sınıfın fiziki ihtiyaçlarını karşılamak ve etkinlikleri planlamak gibi çeşitli sorumlulukları üstlenirler.
Ancak, MEB’in yasak getirmesindeki ana sebep, sınıf annelerinin öğretim sürecine müdahalelerinin eğitim standartlarına uyumsuz olması ve pedagojik ilkelere aykırı durumlar yaratmasıdır. Bu kararın, öğretmenin profesyonel sorumluluğunu korumak ve öğrenci-öğretmen ilişkisini etkilememek adına alındığı vurgulanmıştır.